为促进各学院在人才培养方案修订工作中互学互鉴、协同共进，确保2025版本科人才培养方案修订工作高质量完成，2月23日上午，我校举办2025版本科人才培养方案修订经验分享会。会议由教务处处长杜国明主持，各学院教学院长、专业负责人、教学秘书及教务处全体成员共110余人线上参会。

线上会议参会人员

会上，杜国明介绍了本次会议的背景与目的。自2025年1月学校全面部署人才培养方案修订工作以来，各学院积极推进并取得了一定成效，但在工作进度和探索深度上仍存在差异。为进一步提升工作质量，学校特邀艺术学院教学院长郭弘作经验分享。

郭弘作经验分享

郭弘副院长从人才培养方案修订的背景、前期准备、新旧版方案比较分析、2025版方案的修订思路与目标、阶段成果，以及修订中遇到的难点等方面，全面分享了艺术学院的实践经验。她指出，艺术学院在修订过程中立足专业特色，围绕课程体系重构、实践教学创新和产教融合深化等方面进行了深入探索。目前艺术学院各专业人才培养方案已取得阶段性成果，学分配置基本完成，课程调整亮点突出，大纲撰写工作也在有序推进。同时，学院在修订过程中也提出了课程需求和工作难点，并希望得到其他兄弟院系的支持与帮助，共同推动人才培养方案修订工作的高质量完成。

杜国明处长对艺术学院在人才培养方案修订工作中取得的成绩给予高度评价，认为前期调研扎实、文件学习深刻、修订思路明确、方案全面优化、未来谋划长远，为全校人才培养方案修订工作提供了有益借鉴。在此基础上，他对各学院人才培养方案修订工作提出五点希望：一是传统专业要勇于开拓创新，突破传统思维，积极顺应时代发展，为人才培养注入新活力；二是各学院需加大研讨培训力度，通过多种形式进行研讨，统一思想认识，提升教师的主动性和积极性，推动教育教学改革创新；三是学院之间要在课程资源上互通互惠，协同开拓课源，促进学科交叉融合，顺应高等教育发展趋势；四是各学院要鼓励教师尽可能支持为其他学院开课，教务处也将在机制体制上进行谋划，为教师跨院开课提供保障；五是人才培养方案修订要着眼长远，课程设置一旦确定，应保持相对稳定，避免短时期内频繁调整，确保方案的长效性和科学性。

此外，会议还对补考、转专业、毕业论文把关以及开学准备工作等事项进行了详细部署。

本次经验分享会为各学院搭建了良好的学习交流平台，为推动2025版本科人才培养方案修订工作的高质量完成奠定了坚实基础，也为学校本科教育教学改革和人才培养质量提升注入了新的动力。