为确保2025版本科人才培养方案修订的科学性、前沿性和实效性，切实提升国家一流本科专业建设质量，6月21日上午，学校组织开展2025版本科人才培养方案专项论证会。论证会聚焦我校24个国家级一流本科专业，邀请校教学指导委员会委员及相关专家，围绕人才培养目标定位、课程体系优化、实践教学强化等核心指标展开深度研讨，确保新版人才培养方案与国家一流本科专业建设要求高度契合，全面提升一流专业人才培养质量。相关学院院长、教学副院长、专业负责人和教务处相关人员参加论证会。

此次论证根据不同学科属性， 分为农科、文科、工科、理科四个组别。各专业负责人以PPT形式进行专题汇报，重点阐述前期调研成果、修订思路、新旧方案对比、培养目标定位、课程优化路径等内容，尤其针对实验实践教学学分达标情况、毕业学分控制及新版方案特色亮点进行数据化呈现，确保论证依据翔实、逻辑清晰。

作为学校本科教育教学思想大讨论的实践延伸，本次论证会 将“以学生为中心、产出导向、持续改进”的理念深度融入人才培养方案修订全过程，累计收到专家意见建议100余条。各位专家委员围绕“如何对接国家战略需求细化培养目标”“怎样通过课程重构提升学生核心素养”“实践教学环节如何与产业需求精准对接”等问题展开热烈讨论，既肯定了各专业在产教融合、创新创业课程设置等方面的创新举措，也针对部分专业课程体系逻辑性、实践学分占比、毕业要求与培养目标的支撑度等问题提出建设性意见。

据悉，自2024年我校启动新一轮本科人才培养方案修订工作以来，共召开推进会３场，开展分组调研座谈６次，组织经验交流分享４次，发布相关通知100余条，并成立公共基础类课程专班，积极开展相关调研和推进工作。2025版本科人才培养方案修订是落实教育教学思想大讨论成果的关键抓手，近期学校将继续从不同维度对本轮人才培养方案进行全方位论证，通过构建更具科学性、适应性和前瞻性的人才培养体系，为培养“知农爱农、强农兴农”的时代新人奠定坚实基础，推动学校本科教育高质量发展再上新台阶。