各教学单位：

为满足学生的个性化与多元化学习需求，进一步拓宽学生的知识视野，落实通专融合的素质教育理念，培养厚基础、宽口径、高素质、重创新的专业人才，现启动2025-2026年秋季学期专业拓展类课程和综合素质类课程课源申报工作，具体申报事宜安排如下：

一、课程开设目的和原则

1.专业拓展类课程

专业拓展类课程旨在打破专业壁垒，让学生能够接触到不同专业领域的知识，开阔眼界，从而完善自身的知识结构，为未来的多元发展奠定基础。按照人才培养方案要求，学生应进行专业拓展类课程的学习，因涉及到全校各年级学生开课，请各专业积极提供课源，建议优先提供专业性相对不强且难度适中的课程，以拓宽学生专业知识面。原则上要求每个专业提供至少3门课程对外学院专业开设。

2.综合素质类课程

综合素质类课程侧重于培养学生的综合素养，应坚持以“四新”建设为引领，深入挖掘课程所蕴含的思想政治教育、美育、体育、劳动教育和三创教育元素，并有机融入课堂教学，发挥课堂教学育人主渠道作用，引导学生树立社会主义核心价值观，全面提升学生的人文素养、科学精神、批判思维和沟通表达能力。我校综合素质类选修课程按照课程内容分设人类文明与历史、大国三农、文学与艺术、哲学与社会、创新与创业、科技创新与社会发展以及国学经典与传统文化等7个子模块，学生共需修读10学分。

二、申报范围

1.已开设课程

附件4和附件5为2025-2026-1学期专业拓展类课程和综合素质类课程课源，若继续开设，请任课教师提交此学期的课程教学大纲（模版见附件3），未能按时提交课程大纲的，视为自动放弃该学期的开课资格。

2.新开设课程

拟开设新课的教师，须认真填写“专业拓展类课程申请表”（见附件1）或“综合素质类选修课程申请表”（见附件2），并编写、提交课程教学大纲（见附件3）

三、申报要求

1.新申请开设课程的教师原则上必须具备中级以上职称或硕士研究生及以上学历，拥有与任课内容相关的学习、工作经历或特长。若有特殊需求，经教务处审核批准，可适当放宽条件。

2.鼓励各学院积极动员学术水平高、教学经验丰富、教学效果好的教师，教授、副教授等高级职称教师为本科生开设高质量的专业拓展类课程或综合素质类课程。

3.为保证教学质量，每位教师申报专业拓展类课程或综合素质类课程分别不超过2门。

4.对首次开设的课程，开课前所在单位教学指导分委员会应组织教师进行试讲，严格把控课程质量，确保达到教学标准与要求。

5.两类课程的管理采用淘汰制。对教学质量欠佳，长期选课人数较少或三年内未实际面向学生开出的课程，教务处将及时反馈信息，限期整改或停止开设该门课程，以保障课程体系的优化与教学质量的稳步提升。。

6.综合教育选修课程由教务处统一组织排课，全校学生在规定时间内任意选择，初次选课人数少于30人的课程原则上不予开课。

7.学院党委必须对任课教师开设课程内容进行严格审查。

四、提交材料要求

请各学院于5月13日（周二）下班之前提交如下材料：

1.“任选课课程汇总表”（含已开和新开，盖章纸质版及电子版）附件6；

2.“专业拓展类课程申请表”或“综合素质类选修课程申请表”（新开课程填写，签字纸质版及电子版）附件1或附件2；

3.教学大纲（所有开设课程填写，电子版）附件3；

所交材料纸质版及电子版所含信息务必保持一致

四、联系方式

联系人： 李亨       王蕊

电  话：55190684  55190355

邮  箱：dnjxgl@neau.edu.cn（东农教学管理）

教务处

2025年5月8日